为鼓励各高校心理健康教育工作的创新，打造各具特色的心理健康教育品牌，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，山东省高等学校思想政治教育研究会于2020年10月发布《关于开展山东省高校心理健康教育工作精品项目申报的通知》，经组织推荐、资格审核、专家评审等程序，于近日在百余项精品项目中决定立项40项，我院申报的课题《“五位一体”心理育人新模式—基于烟台大学文经学院特色育人体系探索》荣获山东省高校心理健康教育工作精品项目立项，并获得3000元经费支持。
本次立项项目结合2020年山东省大学生心理健康节“‘疫’路同行，心灵绽放”的主题，在扎实做好新冠疫情常态化防控形势的工作下，紧密结合学生的成长需求，围绕当代大学生的心理健康问题，推出教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”心理育人新模式。
该项目是我校多年心理育人工作成果的总结与凝练。在多年的育人实践过程中，建立了相对完善的机制体系、课程教学体系、实践活动体系、咨询服务体系、危机预防与干预体系等。心理育人工作也由早期关注危重心理障碍干预、心理健康宣传和科普工作，向人本化、科学化、系统化、精细化及公平化方向进行战略调整。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我院高度重视心理健康工作，坚持以学生为中心，将心理育人作为人才培养的重要环节，紧密围绕立德树人的根本任务，依托课内课外、线上线下、医校协同、助人自助四个联动，形成“心理团体活动”、“5·25心理健康节”、“烟台大学文经学院心理健康协会”、“文经小树洞”等一大批心理育人特色品牌，大学生心理健康教育工作取得了显著成效。
心理健康教育工作精品项目的建设是烟台大学文经学院心理健康教育工作实现跨越式发展的重要契机，在此基础上，我院将继续坚持育心与育德相结合，通过加强人文关怀和心理疏导，以适应和满足学生心理健康教育需求，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。希望通过全面构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，积极推进心理育人工作，努力提升我院大学生心理健康水平。
